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《大海睡了》教案_苏教版小学一年级上册语文教案

2016-04-03 | 编辑:小学教案网 | 来源:佳易儿歌网 | 小学教案免费下载

苏教版小学一年级上册语文教案《大海睡了》教案由佳易小学教案网免费分享。苏教版一年级语文上册教案《大海睡了》教案内容:利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谧。指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。...

  教学目的:

  1.利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谧。

  2.指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。

  3.通过观察、练读、讨论、评价、欣赏、背诵等方式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和评价能力。

  教学重、难点:

  利用多媒体课件,通过朗读,激发想象,使学生走入诗的意境,体会夜晚大海的静谥。

  教学准备:多媒体课件、词语卡片、大海妈妈的礼物

  教学时间:2课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、猜谜导入,激发兴趣

  1.猜谜:(大海)胸怀真宽大,江河容得下。潮涨幕就落,风起掀浪花。

  2.板书:大海。认读"海",遮去"氵"是什么字?(每)大海的每一个角落都有水。

  3.指名学生简单介绍你见过的大海。你见过的大海是什么样呢?

  4.点击课件:出现白天的大海景象,带着学生一起去大海边旅行。

  ①向大海打招呼。

  ②继续仔细观察大海。来到美丽的大海边,你看到了什么?

  5.小结:白天,风儿闹着,追逐着浪儿,浪儿笑着,向前奔跑着。夜晚,月亮升上了天空,星星露出了笑脸,大海睡了。

  板书:睡了

  6.齐读课题:大海睡了

  二、初读感知课文

  1.小朋友们读得真好。大海想送给你们一些好听的词语。想要吗!安静地看:深夜、明月、抱着、轻轻的、潮声、睡熟、鼾声。

  大声地读:(开火车读)

  2.(点击课件出示夜晚大海图。) 我们去听听深夜的大海在唱一首什么歌。教师配乐朗读。

  3.都想跟着老师来学念诗吗,轻轻地跟着老师读。

  4.学生自读诗歌。

  5.指名读,随机正音。评价:读的速度慢的,声音响亮优美,吐字清楚。

  三、美读课文,进入诗境

  1.师:深夜里,大海给你的感觉是怎样的呢?(宁静)

  (点击课件:出示课文第一句:风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡了。)

  2.指导朗读第一句。

  1)深夜里大海多么宁静呀!谁能读出这种感觉吗?

  2)大海睡着了,让我们一起轻轻地读一读,可别吵醒了大海妈妈。(齐读)

  过度:你们读得真好,大海睡得真香啊!夜真静啊,只有月亮和星星还在眨着眼睛,看!

  3.指导朗读第二句上两行。

  1) (点击课件----近景:月亮和星星倒映在海里。)这情景多美啊,谁来描述一下你看到了什么?

  (随着学生的回答出示第二句话:她抱着明月,她背着星星)

  大海像是谁?(一位妈妈)

  2) 师:躺在妈妈的怀里多温暖,多幸福呀!谁来读读!指名读老师评价。

  3)齐读。(让我们一起躺在大海妈妈的怀抱里,感受那种温暖幸福

  四、学习生字,指导书写

  1.巩固生字读音,给生字组词找朋友。

  2.自学生字书写笔顺,逐个书空。

  3.交流学习心得。你记住了哪个字,把方法说给大家听;提醒大家哪儿书写时特别要注意。

  4.师指点:“她”的第一笔是撇点,不能写成两笔。

  5.学生书写生字,师巡视指导。

  五、发挥想象、描绘画面

  布置课外作业:充分发挥想象,仿照课文插图,画一幅题为“大海醒了”的画。

  附:板书设计

  9.大海睡了

  风儿 浪儿

  明月 星星
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