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【澳 门 新 葡 京 娱 乐 平 台】高考改变国运 中国进入“人才红利”时代

来源:今日新闻网 |发表日期:2018-01-17 03:56:16 | 点击数: 次

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导读:【澳门新葡京娱乐平台】高考改变国运 中国进入“人才红利”时代

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  高考改变国运 中国进入“人才红利”时代

在恢复高考这40年中,《北京晚报》的记载,真实地反应了“高考”在市民生涯中位置的变化。

《北京晚报》上的高考 《北京晚报》上的高考

《北京晚报》1980年复刊,在整个80年代,对于高考的报道多少有点“心不在焉”,只有几个年份,高考新闻盘踞了头版的地位。

1981年,重新恢复的高考,第一次以当日消息的姿势,呈现在《北京晚报》上。这条消息披露了一个信息,当年加入测验的北京考生高达11万7千人,当年的全国大学录取率仅为11%。相旭阳

用测验提拔人才的方法在我国古代就已经树立,科举制度有1300多年历史。进入20世纪初,用八股文提拔人才的弊病日益浮现。1905年清政府废止了科举制,转而引进西方的学校测验制度。那个时候还没有全国统一的测验制度,而是各大学自行组织命题测验,学生可以选择报考多所大学,也可能同时被多所大学录取。

中国人民大学教授周光礼一直从事高级教育政策与管理的研讨。他告知记者,从1949年到1966年这“建国十七年”是我国一系列教育制度的初创时代。1952年有了第一次全国统一招考,上世纪50年代初按对口式人才培育树立了北京钢铁学院等一批专业化学院。到1961年随着“高校六十条”的出台,“一考定终身、全国统考、文理分科”等我们至今依然熟习的测验模式最终得以确立。

周光礼以为,当时树立的统一高考模式既能够更好地显示出公正,也适应了快速提拔人才的须要,这14年通过高考提拔的人才支持了新中国三十年的发展,意义重大。

到1966年7月24日,中共中央、国务院发出《关于改造高级学校招生工作的通知》,提出了“新的措施”:从本年起,高级学校招生工作下放到省、市、自治区办理。高级学校撤消测验,采用推举与提拔相联合的措施。高考制度中止。

恢复高考:

用印《毛选》的纸来印试卷

统一高考中止,大学录取只剩下“自愿报名,群众推举,引导同意,学校复审”十六字方针。“工农兵大学生”登上历史舞台。周光礼说,在当时上大学重要看家庭成分,推举上大学的工农兵学员有些只有初小文化,也就是刚刚到达脱盲程度,许多大学为此不得不“大学变小学”。大学教育的培育质量降到了建国以来的最低谷。

1976年,“四人帮”破碎摧毁,十年骚乱停止,全国百废待兴。1977年9月,教育部在北京召开全国高级学校招生工作会议,决议恢复已经结束了10年的全国高级院校招生测验,以统一测验、择优录取的方法提拔人才上大学。

当年底就恢复高考,时光非常紧张。在那个规划经济的时期,纸张、油墨全体按规划生产、供给。拿什么印试卷?最终中央决议,为了不增添群众的负担,每个考生只须要交五毛钱的报名费,另外先借调印《毛泽东选集》第五卷的纸张来印高测验题。

恢复高考的新闻鼓励了成千上万的人重新拿起书本,参加到求学大军中去。据当时的考生介绍,不少人彻夜在书店排队买一套“数理化”自学课本,买不到的人就问熟人借来手工缮写。周光礼说,那一年的高考有一个独特的现象:初中毕业生要多于高中毕业生,跟现在的高考完整不同。因为“文革”期间办学停摆。1966年之前的高中毕业生到了1977年早已走上工作岗位,甚至为人父母。初中毕业生反而相对有时光温习备考。

12月,570万人从山村、渔乡、牧场、工厂、矿山、营房和课堂奔赴考场,一个公正平等的竞争环境,终于又回来了。

一次次改造:

“公费”变“自费”,文理分科变自主选择

1977年,570万人加入高考,27.3万人被录取。1978年高考完整恢复正常,610万人报考,录取40.2万人。两批人都在1978年进入大学,都被称为恢复高考第一批大学生。通过高考提拔优秀人才进入大学深造这一制度由此恢复。从1977年一直到现在,高考制度从未中止,并且进行了多次改造,以不断适应社会发展的须要。

周光礼说,恢复高考的头两批大学生受到了全社会的关注,不少人还在上学时就被用人单位“盯住了”,一毕业就被一抢而光,“大部分留在了大城市,极少有人去基层和边远地域,这样不行。”

1983年,教育部正式提出“定向招生,定向分配”的方式。规定在中央部门或国防科工委体系所属的某些高级院校,要按必定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等困难行业的定向招生,学生毕业后要遵从分配。

1985年,教育部规定:可以从加入统一高考的考生中招收少数国度规划外的自费生。一向由国度“统包”的招生制度,变成了不收费的国度规划招生和收费的国度调节招生同时并存的“双轨制”。到了1992年随着社会主义市场经济体系体例的确立,高校招生从秩序和公正转向统筹效力和效益,大学逐渐进行“自费”和“公费”的并轨,到1996年,上学交学费成为统一政策,“免费上大学”的时期停止。

1999年,高校大规模扩招,开启高级教育民众化的大门。2001年撤消高考的春秋限制,一批“爷爷考生”、“奶奶考生”备受媒体关注……到2014年,随着新的高考改造方案出台,高考在未来将打破文理分科、英语一年两考等。今年,浙江、上海两地将率先依照新方案进行高考。

高考走向何方?

新高考宜简略易懂,最大限度保障公正

在周光礼看来,1977年恢复高考最大的意义在于它辅助重建了十年骚乱后的社会秩序,给人以对知识、对未来的信念。“秩序的瓦解、对社会信念的不足,迫害甚至要大于人才的断层。”周光礼说,高考所代表的公正、质量至今仍是人们不懈寻求的价值观。高考对于中国敏捷从“文革”的“乱”转为改造开放后的“治”,继而“兴”,其作用难以估计,“从国度引导人到科学家、知名企业家、文艺界人士,大量人受益于恢复高考后的高级教育。”

如今,随着新高考改造方案投入实施。未来高考怎么走也引发了讨论。周光礼告知记者,这次高考改造方案最大的亮点在于它做了很高的顶层设计,这是至关主要的,高考改造不能“就测验谈测验”,必需得上升到社会治理、国度发展的高度设计改造的方向和目的。

具体到一些改造办法,周光礼也有自己的意见。以率先试点的两地高考方案为例,不分文理科,学生自主选择测验科目,英语多次测验机遇,周光礼就以为高考方案设计得过于庞杂,普通考生、家长甚至老师都会看不懂,就会有人应用庞杂性带来的信息不合错误称进行谋利,“这就触动了高考最基础的‘公正’价值观。”

周光礼说,除此之外,新高考应尽可能地减少对于专业的限制,少用测验科目去限定招生专业,“因为大学现在都强调宽口径、通识教育了。”他说,用简略易懂的方法提拔人才,尽可能地保障公正,高考还将在中国发展中施展壮大的推进力。

本报记者 张航 J067

四十年高考大事记

1977年

高考恢复。570万人报考,录取27万人。第一批学生在1982年毕业时供不应求。

1981年

理科中增添了生物科。

1983年

英语被正式列入高考科目,以原始分计入总分。

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